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자기표현강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정에 미치는 영향

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  • 작성자 :조은영
  • 작성일 :작성일17.08.27
  • 조회수 :487

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제목 자기표현강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정에 미치는 영향
저자 최호정(대호중학교 교사)
학술지명 장애인평생교육복지연구
학술지 권호 3권 1호
발행처 한국장애인평생교육복지학회
발행일 2017년 6월 30일

이 연구는 자기표현 강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정에 미치는 영향을 알아보고

이를 토대로 교사와 부모가 인식하는 지적장애학생의 자기결정능력의 변화과정을 탐색하는데 목적이 있다.